Dans les campus, la culture de l’innovation en entreprise force l’émergence d’une nouvelle approche de l’enseignement, selon l’étude de Campus Responsables. L’enseignement présentiel se transforme en séquences de recherche et d’échanges collectifs, aidées par un enseignant qui aide à avoir un regard critique et encourage les étudiants à développer leurs capacités d’analyse.
13 novembre 2013 | 16:38 CET
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